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Pourquoi notre école ?

Si vous souhaitez une éducation personnalisée et centrée sur ses besoins, notre école accueillera et intégrera votre enfant dès sa rentrée scolaire dans une classe écologique afin de l’aider au mieux dans son apprentissage, son épanouissement et faciliter son apprentissage de l’anglais.

Le plus important dans l’approche Montessori est l’état d’esprit et le regard que l’on porte sur l’enfant, un regard porteur d’amour et de respect. Le vrai but est que l’enfant soit autonome, indépendant, responsable et sûr de lui. Chaque jour notre équipe, bienveillante et attentive, invite l’enfant à développer des qualités d’autonomie, d’écoute de respect et de coopération. Nous sommes sensibles à l’épanouissement de l’enfant et veillons au rythme, aux besoins de chacun tout en respectant les directives et les socles communs de l’éducation nationale.

Dans notre école, nous favorisons le mélange des âges dans les classes et les temps de vie. En effet, le mélange d’âge permet de s’adapter aux enfants de maturités et de développements différents. Les plus jeunes ont des motivations fortes à reproduire et à visualiser le travail des plus grands et les plus grands renforcent leur confiance en eux en montrant le travail qu’ils exécutent, avec joie et attention. De plus, ce mélange favorise la collaboration, l’échange, le respect mutuel, l’émulation au sein du groupe, et le développement de relations sociales riches et paisibles. Les valeurs humaines sont primordiales.

Notre école met un point d’honneur à favoriser la différence pour optimiser chaque talent. Ainsi, nous accueillons les enfants en situation de handicap ou présentant des troubles d’apprentissage ou encore des enfants dits à « haut potentiel » et nous adaptons à leurs besoins et leur développement.

La classe 6-10 ans propose des activités d’histoire, de sciences avec la création de l’univers, d’astronomie, ainsi que de la géographie sous forme de compétences transversales pour apporter du sens aux apprentissages. Ainsi, nous soutenons le programme éducatif par des actions pédagogiques ou des projets concrets qui associent connaissances et savoir être. Nous organisons aussi des sorties de travail en pleine nature.

Nous respectons le socle commun de l’Education Nationale, et les compétences des élèves sont régulièrement évaluées selon la directive de l’Education Nationale. Nous accordons une place importante au développement de l’esprit critique, la curiosité et la culture générale en privilégiant l’anglais pour aider l’enfant à se positionner et à se projeter sur l’avenir, son avenir personnel et professionnel.

Nous accordons une place primordiale aux compétences académiques telles que la lecture, l’orthographe, la grammaire, la conjugaison, l’écriture ou encore les quatre opérations mathématiques : addition, soustraction, division, multiplication….

De nos jours, être un bon lecteur est une règle d’or dans la vie.

Nous ne savons pas ce que deviendront nos enfants dans 20 ans ! Mais nous pouvons les aider, ici et maintenant, à construire leur avenir, à devenir des écocitoyens responsables, autonomes, confiants et heureux, prêts à s’adapter au changement et à la vie.

“N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde n’existera plus lorsqu’ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur. Alors apprenons-leur à s’adapter”

Maria Montessori